这样的学生，称赞是不可能的，但要骂他，那也不可能。伍清又不是为了骂人而骂人的，她平常说的那些，是想点醒一些人...而张子平这样的，他其实很清醒，不需要点醒，他只是与自己的事业做出了某种平衡。

“不错，程程最近进步很大...不过有一点要注意，不能沉迷到这种程式化的演出里，这种捷径走多了，以后就难上大荧幕了。”

伍清老师所说的‘程式化’，严格意义上说不是贬义的...拍电视剧的话，演员就是容易用表演套路。包括一些观众觉得很好的演出，也大都是‘套路’。只不过有的人功底扎实，水平高一些，套路也没什么痕迹，大家就觉得是神演技了。相反，有人套路的不好，就被群嘲了。

电视剧用程式化演出其实挺合适的，一来是小荧屏和大荧幕，表现就不同，有的时候真的用电影的方式去演，不一定有好结果。二来，电视剧内容多，电视剧的拍摄往往比电影紧张多了，也没办法让演员精心雕琢，慢慢入戏，为一个角色还专门设计一种演法。演员自己有那个野心，导演和出品方还不愿意呢！

不过，习惯了这种演法之后，去到大荧幕，确实会没质感——这当然是以专业的电影来说的。至于这年头很多电影并不‘专业’，本质上就是一部搬进电影院的迷你电视剧，那就不在伍清的概括中了。

这个话题也就是这么一说，就到此为止了。班上有学生成为影后，值得表扬，可话说回来，哪一届学生没几个影帝影后呢？有的学生成名早，在入学之前就是影帝影后了。

如果是主流电影奖项出来的，那还值得多说几句，但这也不是啊。

于是，伍清老师就又接着叫人交作业了，这回轮到了程程和张子平。

伍清老师很注意程程的表演，随着表演推进，她的嘴角都松了一些，眼睛里也有不太容易被发现的笑意——她最近也注意到了，也就是这两个月的事，程程的进步非常大，在表演上更有一种得心应手的感觉了。

虽然相比班上大多数人，她始终是缺乏灵气的那个，但她更多时候能靠基本功弥补灵气的不足，倒是显得更游刃有余了。

程程和张子平之后，班上其他人陆陆续续交着作业，到最后伍清老师才点名：“余萌...你是和姚光睿吧，搞快点儿。”

他们两个安排在最后一组，主要是因为余萌，她已经是伍清老师重点盯稍对象了。但也不能说姚光睿是被余萌连累的，他完全无辜——姚光睿在入学那会儿，是男生中最被看好的，伍清老师就很欣赏他身上那种可塑性很强的气质。

但入学之后，他的表现是越来越让老师们失望了。

他的天赋还是好的，就是自我管理能力太差了...喜欢打游戏，喜欢认识漂亮姑娘，喜欢打球...简单来说，只要是和专业课无关的事，他都很能投入进去。

比如说今天，明知道今天有一整天的表演课，他昨晚还是在网吧里打了一晚上的游戏（笔记本电脑的配置显然满足不了他），是从网吧直接来的排练间。

而且说实话，学生阶段的作业罢了，有灵气当然好，可大多数其实到不了用灵气去拼。这些学生只要能把剧情顺下来，贡献出不让人出戏的表演，这就算是合格了——别以为这很容易，没有接受过训练的人在镜头下自然一点儿都做不到，就更不要说表演了。

伍清老师是不可能猜到程程身上发生了什么的，只能猜测是她的努力得到了回报，量变产生质变，突破了一个瓶颈后，自然就这样了。

过去伍清老师是不会安排程程在最好的学生表演后上的，但现在她就会这样做，也是因为对程程信心更足，相信不会有惨烈的对比了。

程程的表演就一个字，‘稳’，在越发得心应手之后，这种‘稳’就显得珍贵了。

相比之下，张子平倒是成为了衬托红花的绿叶——伍清也没说什么，她知道张子平的水平。张子平在班上属于中等靠后那一拨，他既没有因为做偶像的关系糊弄学业，也没有一心扑在表演上，靠努力突破。