吴老师轻轻地“咦”了一声，然后轻轻地摘下了自己的老花镜，对着李慧芳的方向状似无意地问了一句。

“慧芳啊，这个叫沈未的学生，你有关注过吗……”（未完待续）

“说到底数学还是要天赋，天赋不成，高分肯定是没有的。”说完看向李慧芳，“下午应该就是语文考试了，你可得好好看看三班有什么苗子……”

李慧芳笑道：“苗子肯定是有的，就算这次数学考试，也应该有几个好苗子。”说着把桌上的数学试卷递给了吴老师。

“慧芳你教的语文，怎么就知道有没有好苗子。”

“好歹我也教了这么多年的书，会不会读书的学生，还是能看出来一点的……我没记错的话，我们班可还有个女生进校成绩排名第一。”李慧芳回忆着，“应该是叫常袖吧。”

吴老师浑浊的眼睛亮了一下，嘴上却不服软：“等批了试题再说吧。”说着把三班的试卷拿过来翻了一面，粗略地看了看最后一题的答题情况，稍稍点了点头。

航舟第三中学，办公室。

李慧芳把手上的试卷放了下来，对着同一个办公室的老师问道：“吴老师，我们三班的试卷已经全在这里了，你现在批改吗？”

吴老师全名吴明智，老到头发都只剩了周边一圈，成了典型的地中海发型。在这所学校已经教了三十几年的书，到了快退休的年龄，还依然热衷着教授数学。乍一眼看上去其实是一副很严厉的老学究的样子，刻板的面貌也让他以前的很多学生都害怕了很多年。

他听到这话，才微微抬起头来，摘下那副老花镜：“现在给我吧，下午全部都给改出来……”说完似乎一副意犹未尽的样子，“我们班的做的都是什么东西……最后一题真的这么难吗？”

说着又腹诽了下现在的高一新生受的初中教育实在不够严谨，这么点难度的试题都鲜有人答对。

“答了最后一题的人还不少哦……这一题要中陷阱也是要水平的，哈哈哈。”吴老师对于自己出的试卷最关注的往往就是最后一题，只有看到不少人中了自己布下的陷阱的时候，他才会觉得自己还没有上了年纪。

老当益壮，说的也大抵是这样的人。而如果真的有人答对了最后一题，他也往往是相当关注这些学生的——这几乎是大部分老师的通病，对于才能的喜爱也成了很多老师偏爱优秀学生的原因。

近年来生源质量的下降，包括吴老师在内的三中老师们其实是有隐忧的，学校也一再强调要加强对数学这门科目的培养，因而对数学老师的压力也在加大。培养一个学生并不是难事，难的是培养一个优秀的学生。三中与排名在前的二中一中相比，学生的质量差了很多，因此更不能放松数学这门需要靠天赋的科目，而是要尽量将学生的水平拉近一中二中的学生。

想到这里，吴老师翻开了三班的数学试卷，想要看看那个名叫常袖的学生的答题情况。

过了半晌。

听到这话，在吴老师旁边的那个年轻男老师终于笑了出来：“吴老师，是你的试卷出的难度大了点吧……这样的压轴题我都要解一会儿。”顿了顿，继续说道，“时间还是太紧了。”

对于学生来说，这样的老学究出的试题卷虽然很符合他们的知识范围，但毕竟是教了三十几年书的教师，对于试题的把控能力，埋下的陷阱，其实是很合理的，难度当然也大了不少。

听到年轻老师的话，吴老师似乎还并不满意，布满老茧的手上打叉的力度又加大了点。

他改卷的速度很快，往往是先看答案，错的就是一个叉，答案对了再看过程，中间有错漏也会尽量从宽改，毕竟是已经得出正确答案的过程，错漏也都不是很大的问题。

吴老师一边说话一边改卷，速度也不见减慢。